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    Cursos disponibles

    Fostering global citizenship through transformative education: a view from intersections Toolkit for educators

    Welcome !!

    The course" “Fostering global citizenship through transformative education: a view from intersections", it is part of the "WIDHT-Women in diaspora communities as champions of live together" project, funded by the European Union. 

    During the next few weeks we will reflect on the transformative education approach, based on the construction of more inclusive and equitable societies.

    Don´t miss it!!  

    I CURSO ONLINE DE VOLUNTARIADO JOVEN

    Este curso ofrece una introducción y una perspectiva general sobre InteRed y el trabajo que la organización realiza en aras de una educación transformadora. Y da a conocer la propuesta de voluntariado transformador que InteRed entiende como un ejercicio personal de ciudadanía comprometiéndose en lo local teniendo en cuenta lo global para incidir y contribuir, a través de la participación social, en la generación de cambios que permitan hablar de nuevos modelos de desarrollo más justos para todos y todas.

    ¿A qué esperas? ¡Únete a la transformación!


    III CURSO INICIAL DE VOLUNTARIADO: UNA EXPRESIÓN PERSONAL DE CIUDADANÍA PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL

    Este curso ofrece una introducción y una perspectiva general sobre InteRed y el trabajo que la organización realiza en aras de una educación transformadora. Y da a conocer la propuesta de voluntariado transformador que InteRed entiende como un ejercicio personal de ciudadanía comprometiéndose en lo local teniendo en cuenta lo global para incidir y contribuir, a través de la participación social, en la generación de cambios que permitan hablar de nuevos modelos de desarrollo más justos para todos y todas.

    ¿A qué esperas? ¡Únete a la transformación!


    Abordaje Socio-Emocional para la Ciudadanía Global

    Se trata de un breve curso de 15 horas que quiere dotar a profesorado y equipos directivos de la Red Transforma de enfoques y herramientas que faciliten el acompañamiento socioemocional a su alumnado con una mirada de transformación personal y social a favor de la Ciudadanía Global.

    La metodología será vivencial y los contenidos se trabajarán con el apoyo de la bibliografía de referencia.

    La docencia se imparte del 15 al 30 de junio, dejando una semana más para el cierre de la evaluación,

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    El enfoque socioemocional proponer partir de la conciencia emocional y corporal para avanzar también en el desarrollo intelectual, cognitivo, físico, social, espirituales, etc. En estos momentos en que son tan intensas las vivencias emocionales, de toda la comunidad educativa pero especialmente de nuestro alumnado, toma una importancia renovada saber cómo atender a esa emotividad y cómo hacerlo de modo que contribuya a construir nuevos mundos posibles, favoreciendo la justicia global y la sostenibilidad del planeta. Que contribuya, en definitiva, a construir una Ciudadanía Global. Dotarnos como docentes y equipos directivos del mayor número de habilidades emocionales para escuchar nuestras emociones y las de nuestro alumnado; de la capacidad de nombrar, y elegir conscientemente cuándo y cómo expresar o sostenerlas; de las competencias necesarias para transformarnos y transformar nuestro entorno local y global de modo que contribuyan a un mundo más sano, más justo y feliz.   

    El aprendizaje socio-emocional es uno de los rasgos fundamentales de los centros educativos transformadores definidos por el Movimiento por la Educación Transformadora y la Ciudadanía Global, además de ser un elemento de actualidad en la innovación educativa en el ámbito de las claves pedagógicas y las metodologías transformadoras.